初中

在这三年的个人成长和挑战中,活动和课程注重个人责任,真正友谊和开放式合作的价值观。在我们的小班教学中,教师会认真区分他们的课程并提供个人关注,使学生能够最大限度地发挥他们的潜我们强烈认为,对努力和决心而不是对结果的赞扬将鼓励学生渡过难度,甚至失败,并考虑持续努力取得成功。我们广泛的国际和文化多样化课程教授了开放思想和尊重的有意义的价值观。世俗融合是社区的活跃主要。我们的学生吸收这些宝贵的品质课程,培养独立和自立的技能,以应对各种高中挑战。可怕的学生享受中学,我们努力让他们充满信心,机智和纪律地将他们送到九年级。

我们的课程整合了法语和国际课程的英语,艺术和体育课程,以促进我们的语言和文化多样性目标,以及学术卓越。我们希望所有学生都学习第二语言,许多学生使用第三语言,这表明我们注重双语。国际数学课程以两个适应性水平呈现,是一个高级课程,可以灵活地挑战广泛的有抱负的数学家。我们亲身体验科学,注重实验室经验,为学生提供体验式学习,激发对科学的热爱。计算机课程既培养日常工作的基本技能,又培养技术的实验可能性。所有年级都参加艺术循环,让学生接触音乐,艺术,戏剧和舞蹈的基本技能。其他艺术选择包括数字工作室,摄影,荣誉合唱团,荣誉乐队,演讲和辩论。在英语和历史课程中,教师强调分析性写作和研究,为未来竞争性课程的期望提供坚实的基础。学生们进行了大量的口头报告,并参与合作项目,以表达对表达自我表达的信心。 6ème到4ème的法语课程学生遵循经过认证的法语国家课程,课程由语言混合课程,选修课程和反映美国背景的活动丰富。我们的老师指导和支持组织技能和有效学习习惯的发展,使学生具有独立性和决心,以应对未来的学术挑战。

中学呼吁平衡严谨和享受:我们在课堂上补充体育,体育,俱乐部和旅行方面的教育经验。我们每年举办三次校园舞蹈,以获得乐趣,同时学习适当的社交技巧。我们的运动季节遵循三个月,鼓励学生参加团队。不在团队中的学生遵循动态pe计划,其中包括体操,攀岩,游泳等单位。我们提供课外俱乐部,如航空俱乐部,国际象棋俱乐部,机器人团队和年鉴俱乐部。过夜旅行是中学生生活中的一个亮点:六年级开始于一夜之间的秋季旅行;所有七年级的学生都要去华盛顿进行为期五天的导游访问,参观历史和政府的课程;所有八年级学生都参加了在德克萨斯州西部的大弯国家公园进行的为期八天的野营旅行。学生们徒步旅行,游泳,乘坐木筏,并在这个充满挑战的户外教育体验中做几乎所有的工作营地和烹饪餐。总而言之,我们为学术和世俗体验的结合感到自豪,鼓励学生充满信心地迎接挑战并充分发挥其潜力。

往来

汤姆·贝舍尔
中学的负责人
713-328-5812

anna mccorvey 
中学副校长
713-328-5933

lamis boz
中学校长的行政助理
713-328-5813