学习资源

图书馆

awty国际学校3提供图书馆,以满足其PK3的需求 - 12年级学生。每个库的目的是支持它的学生的课程,以及鼓励阅读的乐趣和终身学习。

五月任何人通过进入查看图书馆的资源 命运目录。访问我们的电子图书和数字数据库,awty学生,教师和工作人员可以通过使用这里用他们的校园计算机访问相同的凭据登录到主页目录命运。

富勒更多信息,关于课程库,程序和资源,请参见下面的联系图书管理员的图书馆标签。

 

早期学习校园图书馆

早期学习校园(ELC)图书馆藏书4000种三种语言。在ELC库类旨在帮助学生制定阅读激情和爱。每周访问PK3通过通过讲故事和木偶戏一年级学生的书籍介绍。学生在英语,法语和西班牙语语言读取根据第二他们正在学习。他们有机会谈谈书籍,站起来,在观众面前说话,创造木偶表演他们自己。学生们喜欢有一个活动或作出有关周为主题的工艺品。学生借书和阅读他们与他们的老师或在家里。图书馆是我们的一个学龄前儿童养育和欢迎的地方。

较低的学校图书馆

较低的学校图书馆藏书超过18,000书籍和学生从2日至5日欢迎年级的英语,西班牙语和法语。定班列经常前往图书馆与老师。他们在图书馆的时间,学生们听故事,并有机会在他们的书分享观点。一些阅读计划到位,以鼓励学生开放和分析acerca书籍。设计,以配合学校的课程等活动,包括介绍各种文学体裁和图书馆使用研究工具:如在线卡目录和各种数据库。较低的学校图书馆密切合作,在老师为了丰富课堂课程。图书馆是一个明亮,舒适多变的空间,鼓励学生发展自己的好奇心和想象力。

该Sarofim

Sarofim印刷和数字图书馆提供的资源来支持初中和高中部的课程。住房超过七种语言两万多张,图书馆Sarofim提供了多样化的收集和丰富的学生和教师。另外,库在线数据库和应用技术将其投入学生的指尖信息。通过举办艺术展览,定期演讲嘉宾,和音乐表演Sarofim图书馆作为文化中心。此外,坐标图书馆阅读活动,以提高阅读在学生终身的爱情。

图书馆

图书馆主任
(PK3 / PS - 12年级/ TLE)
目标Armentor
713-328-5849

ELC库
(PK3 / PS - 第一级/ CP)
克里斯泰勒ZaharatosELC馆员
713-328-5872

zsigo胜利,图书馆助理(ELC)
713-328-5872

较低的学校图书馆
(第二/ EC1 - 第五/ cm 2)的
席琳普瓦里埃,下学校图书馆
713-328-5833

jourdeuil英里, 图书馆助理
713-328-5833

Sarofim库
(等级6 -12)
伊丽莎白·约翰逊,上学校图书馆
713-328-5862

杰西卡荷兰,中学图书管理员
713-328-5931

技术在课堂

什么是自带设备(BYOD)?

所有学生在中学无论是法国和国际中学就读的部分需要带上个人计算设备,以学校作为他们的标准集物资的一部分。让学生预计将在每个教师的指导类的设备。他们将收到一个网络账户,从校园的任何位置访问学校的无线网络。该帐户将允许学生使用学校的打印机,共享网络资源,使用在线存储,并与他人沟通。

为什么BYOD在实施awty?

几年前,技术部门awty支持与1课堂教学:1的笔记本电脑结账程序。为1:1的程序进行,使其迅速成为明显,深受学生进入对个人学习设备学习期间的一天受益。我们看到了笔记本电脑的检出需求以及计算机实验室教师的显着增加,随着时间有他们的课程与技术注入。教师需要写作作业,研究,创建电子表格,演示文稿和创意设计计算机的使用。

我们在做决定的ESTA的目标是促进更大的独立性,提高学术参与和技能发展为所有学生一个更高的水平。我们的目标是你的孩子准备竞争,连接,并作为一个全球性的社会道德公民合作。

信息技术和教育技术准备

awty信息技术部门取得了显著投资升级网络基础设施,以支持BYOD举措。网络过滤内容不适当和学生将能够从他们的设备打印到打印机的学校。教育技术部门将允许教师要求学生访问或下载,并在其设备上安装应用程序之前查看任何免费软件或教育成效“云”的应用和可能的技术问题。此外,详细的说明和教师接收来自教育技术部门的培训,以准备他们有效地工作,BYOD。

经常问的问题

学生将继续有机会获得学校的电脑?

是。学校拥有的电脑将继续适用于科学系,计算机科学实验室,数字化设计类,音乐,视觉艺术,并在不久的将来图书馆。

什么是充电设备的期望?

学生将有望开始在家里每晚的基础上充电装置和设备带来的工作每天早上准备的程序。

那所学校认识到需要在白天进行充电的设备五月和学生欢迎充电的校园假设他们带来了交流适配器电缆,用于设备与他们的他们。

在哪里可以得到技术支持的家庭,如果设备不能正常工作?

这将是每个家庭的责任,以从外部公司找到维修店。

什么都要父母寻找一个设备,它应该具备哪些功能?

重量和大小的规模应以你的孩子的年龄和身高。什么是过重或屏幕或键盘太小,一个学生可能正适合另一种。

当选择一个新的设备,它应该考虑关于需要更换之前三到四年的最后几年。

无线网络连接能力 - 学生需要能够连接到网络awty。

便携式硬盘 - U盘或存储卡继续更好地为文件存储。

对于金融援助的学生谁买不起个人拥有的设备,awty学校将会使设备可用。

它们的使用可能对学生在校4G / 3G数据服务吗?

学生将被要求利用学校的学生WIFI网络在任何时候,不规避学校的互联网过滤器。该网络被称为awty,学生和登录证书是一样的学生awty用户名和密码。

携带箱 - 是的!学生应保持器件坚固的情况下。

病毒防护 - 是的!有免费的防病毒套件收到良好的条评论。看看在互联网上。微软Security Essentials的是Windows机器这样的产品。 HTTP://windows.microsoft.com/en-us/windows/product ...

保修和保险上的设备 - 如果购买了新设备,寻找保修和维修协议。如果您有关于产品的政策覆盖面的保险代理商联络。

折扣 - 总是问关于购买时的折扣为学生。

备份文件 - 学生负责文件备份,有不少可靠的解决方案,这是免费的。有一个驱动文件,学生的存储空间为他们的办公室的一部分365克订阅的套房内为他们的谷歌帐户工具的一部分。

办公软件 - 所有中学生都有权下载并在最多5台设备的工作人员的PC或Mac上安装Office 365。 ESTA许可是他们awty的Office 365订阅的一部分,是可以通过电子邮件登录网站。